práctica profesional
+INFORMACIÓN
UCSC firma convenio estratégico con Pesquera Landes
Alumnos de nueve carreras de la Sede Talcahuano de IT UCSC podrán realizar prácticas profesionales en la empresa. El acuerdo se extenderá a realización de seminarios y programas de investigación en el sector pesquero y mitilicultor.
Alumnos de escuela industrial de Villarrica visitaron piscicultura en Pucón
A través del Plan de Vistas guiadas que implementa SalmonChile, y en el marco de la ejecución del Nodo de Agua Dulce financiado por Corfo La Araucanía, se llevó a cabo el recorrido.
Salmones Magallanes inicia programa de prácticas profesionales
Los jóvenes provienen fundamentalmente de la carrera de Tecnología en Acuicultura de la UMAG.
Zarpan los primeros pilotos de la marina mercante formados en la Universidad de Los Lagos
A fines de este semestre, de los once alumnos egresados de la carrera de Técnico Universitario en Transporte Marítimo Costero en la ULagos, cuatro de ellos, luego de rendir el examen ante la autoridad marítima en Valparaíso, se convirtieron en pilotos regionales de la marina mercante de Chile.
Camanchaca e Instituto del Mar de Chonchi impulsan especialidad en acuicultura
Esta alianza tiene por objetivo contribuir al desarrollo formativo de los alumnos de la especialidad de acuicultura que imparte el Idemar, a través de prácticas profesionales en la empresa y también visitas guiadas a los estudiantes.
Inacap Puerto Montt firmó convenio de colaboración con Salmones Camanchaca
En las dependencias corporativas de la empresa salmonicultora se selló la firma del acuerdo que contempla prácticas profesionales y cupos laborales, además de la realización de actividades en conjunto que colaboren con la formación y preparación de los técnicos y profesionales que ingresarán al mundo laboral.
Salmones Camanchaca firmó convenio de colaboración con Inacap Concepción-Talcahuano
El acuerdo fue suscrito por el gerente regional de Salmones Camanchaca, Enrique Sielfeld Kewitz, y el vicerrector de Sede del Inacap, Andrés López.
